onsdag 30 november 2011

minnesanteckningar 28 november

Vi var en liten skara som träffades denna gång, men det var ändå en mycket givande träff där vi pratade mycket om våra arbetsuppgifter och uppdrag ute i kommunerna. Vi hade även besök av Ingrid Mossberg Schüllerquist som presenterade forskning kring bedömning. Nästa träff planerades, likaså vårt fortsatta arbete. Just nu prioriterar vi läs- och skrivutvecklares arbetsbeskrivningar. Vad ska en sådan person göra för att på bästa sätt främja pedagogers undervisning och elevers språkutveckling? Läs nedan och bidra i samtalet!

onsdag 23 november 2011

Dagordning 28 november

Vi träffas måndag 28 november kl. 9-15 i rum 3D512A på Karlstads universitet.
Vi inleder med att spana:
Vad händer i kommunerna?
Vad händer på och via Skolverket?
Ny forskning, intressant litteratur etc.

Vi går vidare med att diskutera uppdraget som läs- och skrivutvecklare:
De arbetsbeskrivningar som skickats in till undertecknad gås igenom. De delas ut och i grupper diskuterar vi dem samt försöker skriva en ny och "optimal" sådan tillsammans. Detta arbetsmaterial skickas sedan in till undertecknad via mail.

Efter lunchen, kl. 13, får vi besök av Ingrid Mossberg Schüllerqvist:
Hon pratar om sin forskning kring bedömning.

Sista halvtimmen sammanfattar vi dagen och diskuterar hur vi går vidare:
Vi har bl.a. erbjudits en föreläsning om hur matematik och svensklärare samarbetar av Ylva och hennes kollega i Hagfors. Det finns ju även andra i vår grupp som har erfarenhet av detta. Det skulle kunna vara något att bygga vidare på i de arbetsbeskrivningar vi skissat fram. Vi löser också det praktiska som när och hur vi ska träffas nästa gång.

Väl mött!

söndag 20 november 2011

Vilka elever kommer till vår skola?

Ulrika Clewemar, Sunne, har nedan återgivit uppstartskonferensen för skolverksprojektet Vilka elever kommer till vår skola?

Tack för det, Ulrika!

tisdag 15 november 2011

info nästa träff

När? 28 november kl. 9-15

Var? Karlstads unviersitet, rum 3D 512A

Vad ska du komma ihåg? Att skicka in din uppdragsbskrivning som läs- och skrivutvecklare senast den 22 november, så att jag hinner sammanställa och förbereda.

onsdag 9 november 2011

Vilka elever kommer till vår skola?

Igår genomförde Skolverket och NCS en uppstartskonferens för projektet "Vilka elever kommer till vår skola?" Vi var många värmländska gruppledare och lärare som fick ta del av många intressanta föreläsningar. Jag har gjort ett försök till en väldigt liten sammanfattning, utan några som helt anspråk på att vara heltäckande, nedan. Eftersom vi var många som var med skulle jag uppskatta att ni övriga deltagare kommenterade och byggde ut sammanfattningen nedan. Tack för hjälpen!

torsdag 3 november 2011

Synligt lärande

Om ni ännu inte läst åtminstone en sammanfattning av John Hatties studie kring vilken undervisning som faktiskt ger effekt på elevernas lärande, så gör det!

John Hattie har tittat på många forskningsöversikter och hans resultat baseras därför på 80 miljoner elever. En slutsats är att läraren spelar en stor roll, men att långt ifrån all undervisning är effektiv.

Klickar du på rubriken ovan kommer du till en svensk översättning, men vill du läsa originalet så googlar du bara "visible learning" och John Hattie.

Mycket nöje!

onsdag 19 oktober 2011

anmälan NCS konferens

Nu är det hög tid för värmländska läs- och skrivutvecklare att anmäla sig till NCS konferens den 17 november. Det är begränsat med platser och först till kvarn gäller ...

Klicka på rubriken för att komma direkt till anmälan på NCS hemsida.

Hoppas vi syns där!

torsdag 6 oktober 2011

Läsa- ingen killgrej

Katarina tipsar om artiklar som handlar om svenska och genus.

Klicka på rubriken ovan, så kan du läsa artiklarna på webben:
http://www.lararnasnyheter.se/tema/lasa-ingen-killgrej

EDUCARE - vetenskapliga skrifter

EDUCARE - Vetenskapliga skrifter är en sakkunniggranskad skriftserie som

ges ut vid lärarutbildningen i Malmö sedan hösten 2005. Den speglar och

artikulerar den mångfald av ämnen och forskningsinriktningar som finns

inom utbildningsvetenskap i Malmö. EDUCARE är också ett nationellt och

nordiskt forum där nyare forskning, aktuella perspektiv på utbildningsvetenskapens

ämnen samt utvecklingsarbeten med ett teoretiskt fundament ges

plats. Utgivning består av vetenskapliga artiklar. EDUCARE vänder sig till

forskare vid lärarutbildningar, studenter vid lärarutbildningar, intresserade

lärare vid högskolor, universitet och i det allmänna skolväsendet samt utbildningsplanerare.

Författarinstruktion och call for papers finns på EDUCARE:s hemsida:

http://www.mah.se/fakulteter-och-omraden/Lararutbildningen/Nyheter/

Publikationer/EDUCARE--Vetenskapliga-tidskrifter/



Speciellt blev jag intresserad av ”Lyssnandets århundrade? Att lyssna till den talade boken” av Kent Adelmann. Det handlar om hur och om lässvaga elever kan ha nytta av att först få lyssna på en bok och sedan prata om den med andra.



Hälsningar Ulrika

onsdag 5 oktober 2011

Vilka elever kommer till vår skola?

Alla kommuner som ansökte om att få delta i NCS projekt har nu fått en formell inbjudan.

Ansökan om att delta i den språk-, läs- och skrivutvecklingsinsats som kallas "Vilka elever kommer till vår skola?", har skickats ut till huvudmän och rektorer.

Anmälningstiden är kort, så du som gruppledare kanske ska hålla ett öga på att det blir gjort?

Kul, kul!

onsdag 28 september 2011

minnesanteckningar 26 september

På mötet pratade vi om saker som är på gång för oss läs- och skrivutvecklare, lyssnade på inbjudna föreläsare och bestämde hur vi ska gå vidare.

kommentera mera!

Förutom att det vore roligt om ni skickade "bidrag" till bloggen vore det också en idé att kommunicera via kommentarsfältet. Inga från Årjäng har skrivit en kommentar till vår förra dagordning och det fungerar fint. Då kan vi dela med oss, tänka och tycka här på bloggen.

möte 28 november

Hej!
Datum för nästa träff är nu satt till måndag 28 november kl. 9-15. Jag har valt det datum Ingrid kunde komma. På eftermiddagen kommer hon gärna till oss igen och pratar mer forskning och bedömning.Hon berörde ju detta kort i måndags och det ska bli intressant att höra mera, tycker jag.

Christina Ohlin-Scheller kommer gärna till våren, men skulle till Japan och studera manga när vi hade nästa träff. Michael Tengberg som forskar om textsamtal och lässtrategier vill också gärna komma, men även han har fullt i almanackan fram till nästa termin.

Minnesanteckningar från i förrgår kommer under dagen....

måndag 26 september 2011

presentationer RUCs hemsida

Hej och tack för idag!

Annas presentation ligger nu på http://www.kau.se/ruc/svenska

Sidan nås via www.kau.se/ruc Klicka sedan vidare till Aktuella projekt, och klicka sedan vidare till Svenska

söndag 25 september 2011

konferensen 17 november

Nu är två föreläsare klara till NCS årliga konferens för oss språk-, läs- och skrivutvecklare: Ann Pihlgren och Barbro Westlund.

Barbro Westlund har bl.a. skrivit boken Att undervisa i läsförståelse, som jag vet att flera av er använt i er verksamhet. Ann Pihlgren har bl.a. skrivit en avhandling om det sokratiska samtalet, vilket i korthet innebär flerstämmmig kommunikation i klassrummet som syftar till ett ge eleven verktyg att kunna fatta beslut, lösa problem och tänka kritiskt.

Spännande!

onsdag 21 september 2011

Skriva för att lära och att lära sig skriva

Det didaktiska centret för språk och lärande, CSL, bjuder tillsammans med RUC in till seminarium

Att skriva för att lära och att lära sig skriva

Ämnesuppfattningar och skrivande i olika stadier
Tid: 6 okt 2011, kl 15-17
Plats: Karlstads universitet, 1B 364 Frödingsalen

onsdag 14 september 2011

NCS konferens för läs- och skrivutvecklare

NCS årliga konferens för landets läs- och skrivutvecklare hålls i år torsdagen den 17november i Stockholm. Närmare information om dagens innehåll följer, men boka datumet i era kalendrar redan nu!

Dagordning 26 september

Vi träffas i sal 5A 309 vid Karlstads universitet klockan 9-15.

9-10 Presentation gamla och nya deltagare, nätverket och dess syfte, bloggen och infromation från NCS.

10.00-11.30 Ingrid Mossberg Schüllerqvist från Centrum för språk- och litteraturdidaktik presenterar CSL verksamhet och deras forskningsområden.

11.30-12.30 Lunch

12.30-14.00 Anna Lindholm talar om språkets roll i alla ämnen.

14-15 Vi sammanfattar och bestämmer hur vi ska gå vidare.

Välkomna!

söndag 14 augusti 2011

möte RUC och CSL

Hej!
Nu närmar sig sommaren sitt slut och höstluften har förhoppningsvis anlänt med arbetslusten i följe.

Jag har varit på Karlstads universitet för att träffa Christina Ohlin-Scheller (Cemtrum för Språk och Litteratur) och Elisabeth Nyberg (Regionalt UtvecklingsCentrum). Vi diskuterade ett framtida samarbete och hur det kunde se ut.

RUC har ju lovat att stå för lokal när vi träffas och Elisabeth har även ordnat Anna Lindholm som föreläsare vid vår nästa träff. Tack!

Christina och CSL besitter stor kunskap när det gäller forskning inom vårt område och förhoppningen är att vi ska kunna inleda ett samarbete. Hur detta ska se ut mer i detalj ber jag att få återkomma till.

torsdag 21 juli 2011

Träff 26 september

Hoppas ni njuter av en skön sommar!
Rum 5A 309 på Karlstads universitet är nu bokat för nätverksmöte den 26 september.Vi träffas kl. 9-15 och dagordning publiceras någon vecka innan. Bidra gärna med synpunkter och idéer inom ramen för "Språkets roll i alla ämnen" och "Implementeringen av Lgr11". För utförligare information se minnesanteckningar från vår senaste träff.

fredag 17 juni 2011

fortsatt ekonomiskt stöd NCS

Så här när semestern närmar sig med framsteg är jag glad över att redan nu kunna berätta att NCS har fått möjlighet att fortsätta stödja vårt nätverk även ekonomiskt.

Jag fortsätter arbetet som samordnare ytterligare en termin och min uppdragsbeskrivning lyder som följer:

Arbetet för den ansvariga kommunala språk-, läs och skrivutvecklaren, Malin Granström, innebär att hon ansvarar för att:
• initiera och upprätthålla deltagande av kommunala samarbetspartner i nätverket och deltagare från fristående skolor
• samordna fysiska möten - tid, plats och innehåll - för deltagarna
• dokumentera det som beslutas i nätverket
• vara nätverkets processledare på möten
• ha kontakt med NCS och eventuellt regionalt utvecklingscentrum
• kontinuerligt hålla kontakt med nätverkets deltagare mellan mötena via nätet
• driva utvecklingen av nätverket framåt

torsdag 16 juni 2011

Greppa språket!

Greppa språket! En ny bok från skolverket. Lärarens förhållningssätt,attityder och val av arbetssätt har en avgörande betydelse för all kunskapsutveckling och kanske i synnerhet för flerspråkiga elever. Denna översikt lyfter didaktiska perspektiv som gynnar alla elever och riktar sig till alla lärare som vill veta mer om elevers lärandeprocesser.Den beskriver också olika metoder inom genrepedagogiken och visar på goda exempel. //Katarina

måndag 6 juni 2011

minnesanteckningar 25 maj 2011

Vi delgav varandra exempel på lyckat utvecklingsarbete, nyheter och forskning, litteraturtips, nyttiga länkar och mycket mycket mer....



onsdag 11 maj 2011

Dagordning 25 maj

Hej!
Onsdag den 25 maj kl. 9.45-16.00 träffas vi igen på ANC i Arvika. Dagens tema är skriva och bland annat delger vi varandra utvecklingsprojekt på temat och diskuterar litteratur på området. Mötesdeltagarna uppmanas förbereda sig att berätta om egna projekt, ta med sig relevant litteratur och dela med sig av inspirerande skrivuppgifter.

Vi hoppas även på att många har "spanat" och kan dela med sig till oss andra. Dagordningen är alltså på intet sätt komplett utan väntar på Ditt bidrag! Se därför till att läsa igenom dagordningen nedan noga.

Vidare har vi en punkt där vi ska jobba med dels att försöka påverka så att fler deltagare får mandat och tid för sitt läs- och skrivutvecklingsuppdrag samt se hur utvecklingsarbetet kan bedrivas ännu effektivare.

Vi blickar även framåt mot nästa läsår.

måndag 11 april 2011

Träff 25 maj

Den 25 maj träffas vi i Arvika igen. Vi håller på mellan 10-16 och temat för dagen är elevers skriftliga kompetens. Varmt välkoma till Krukmakarn på ANC!

Mer detaljerad dagordning publiceras någon vecka innan.

tisdag 5 april 2011

att undervisa i läsförståelse

Att undervisa i läsförståelse med inriktning mot begreppet textrörlighet. Ett projekt i Forshaga där yrkesverksamma lärare varvat teori med praktik för att främja en undervisning som i sin tur främjar elevernas läsförståelse.

torsdag 31 mars 2011

SELMA - Sunnes Elever Läser Mycket Aktivt

För några år sedan startades ett projekt i Sunnes F-6-skolor; SELMA - Sunnes Elever Läser Mycket Aktivt. Nedan följer en beskrivning av vad projektet gick ut på och vad det resulterat i. Projektet är numera permanentat.

måndag 28 mars 2011

samarbete med biblioteket i Arvika

Läspilotsgrupp Arvika Kommun

minnesanteckningar 14 mars

Temat för träffen var elevers läsutveckling. Vi fick exempel på läsutvecklande arbeten i våra kommuner och samtalade om relevanta rapporter och relevant litteratur på temat. Vi diskuterade även vårt uppdrag som språk-, läs- och skrivutvecklare och hur vi kan utveckla uppdraget. Vi hade dessutom besök av Åsa Hemborg som förevisade delar av URs material. Det var material inom språkutvecklingsområdet som både var direkt till eleverna och material enbart riktat till pedagoger.

måndag 28 februari 2011

Skoinspektionen granskar läsprocessen

Katarina hittade en intressant rapport från Skolinspektionen. De har granskat 31 skolor och årskurserna 4-6 avseende arbetet med elevers läsutveckling i svenska och naturorienterade ämnen.

http://www.skolinspektionen.se/Documents/Kvalitetsgranskning/lasprocessen-sv-no/sammanfattningt-lasprocessen-sv-no-4-6.pdf

Dagordning 14 mars

Dagordning värmländskt nätverk 14 mars

onsdag 16 februari 2011

Gemensamt och digitalt berättande

Kommunens IT-pedagog har varit på fortbildning och kom hem och tipsade om http://www.storybird.com/. Efter att ha registrerat ett konto är det fritt fram att börja skriva sin berättelse med hjälp av olika konstnärers bilder. Berättelsen publiceras som digital "bok" och du kan dela din bok med utvalda eller göra den offentlig.

Min 8-årige son älskade detta och det känns lättanvänt, spännande och nyskapande.

Malin

minnesanteckningar 2 februari

Mötet inleddes med att samtliga mötesdeltagare kort presenterade sig själva och sina verksamheter. Anmärkningsvärt var de stora skillnader som finns. Vissa kommuner har språk-, läs- och skrivutvecklare med tid och ersättning för att utföra uppdraget, vissa saknar helt personer med kommunövergripande ansvar.

RUC bjuder in lärare i modersmål

Nätverk för Modersmålslärande
 .
 

måndag 7 februari 2011

Nätverksträff 2 februari

Onsdag den 2 februari träffades nätverkets deltagare för första gången i Arvika. Vi, språk-, läs- och skrivutvecklare, hade besök av Inger Tinglev och Susanne Dahlgren från NCS, Elisabeth Nyberg från RUC samt AnnCharlotte Axelsson som är Arvika kommuns utvecklingsledare. Vi presenterade oss och våra verksamheter innan vi diskuterade nätverkets syfte och upplägg. Planeringen inför nästa träff den 14 mars är redan i full gång!